Google for Education - Google Certified Educator Level 1

本模擬問題集は「Google Certified Educator Level 1 Exam Answers (2020)」を和訳した模擬問題集です。


Google for Education 認定資格
Google 認定教育者レベル 1 模擬問題集 – 模擬問題集(全 73問)


QUESTION 1

学習目的は生徒が話すときに投影の概念を理解することです。
プロフェッショナルの講演者がパフォーマンスを録画して共有している動画リソースはどこにありますか?

  • A) Google 図形描画
  • B) YouTube
  • C) Google マップ
  • D) Google ドライブ

Answers:B


QUESTION 2

Jhon は7年生の教師で生徒たちが安全で安全なオンライン環境を作るためにできる限りのことをしているかどうかを確認することに重点を置いています。
生徒たちは毎週コンピュータ ラボに行き、共有の Google ドキュメント にリンクを集めたサイトでたくさんのウェブ ブラウジングをしています。生徒は研究をする際に、それぞれのリンクの下に自分のメモやコメントを追加し、インターネット上で見つけた新しいリソースを追加することもできます。
Jhon が生徒に身につけさせている現代的なスキルは次のうちどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) コミュニティ
  • B) コラボレーション
  • C) 創造性
  • D) コミュニケーション

Answers:B、D


QUESTION 3

次のツールは G Suite for Educationの一部であり、G Suite for Education の利用規約の対象となるのはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google サイト
  • B) Google ドライブ
  • C) YouTube
  • D) Google Chrome

Answers:A、B


QUESTION 4

クラスに組み込むための適切なツールを選択しようとするときは、必ず最初に始めなければなりません。

  • A) 学習目標
  • B) 信頼できる同僚からのアイデア
  • C) ヘルプサイト
  • D) ツールの機能性

Answers:A


QUESTION 5

保護者はオンラインでの安全性について子供に何を伝えればいいのか、ガイダンスを探しています。
すべての根底にある3つのシンプルなヒントをあげられるとしたら、それは何でしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 知らない送信者からのアイテムをクリックしないようにしましょう。
  • B) 自分の身を守るためにできる限りのことをしましょう。
  • C) 検索結果の最初のサイトは避けましょう。
  • D) 自分と他人を尊重しましょう。

Answers:A、B、D


QUESTION 6

カリキュラムにオンラインリソースを利用するメリットは何でしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 更新されたコンテンツ。
  • B) オンラインのコンテンツは信頼性が高く正確である。
  • C) 学習を拡張するためにコンテンツに関わることができる。
  • D) 関連するコンテンツとリンクできる。

Answers:A, C, D


QUESTION 7

教科書で場所を読むだけではなく、場所を可視化して歴史に与える影響を考えるのに役立つツールはどれでしょうか?

  • A) Google ドキュメント
  • B) YouTube
  • C) Google 検索
  • D) Google マップ

Answers:D


QUESTION 8

生徒が毎日コンピュータラボでの作業が終わったときに、自分の情報が Chrome ブラウザに保存されないようにするにはどのような方法がありますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) シークレットウィンドウを利用します。
  • B) クロームプロファイルを利用します。
  • C) 閲覧履歴を消去します。
  • D) コンピュータをシャットダウンします。

Answers:A、C


QUESTION 9

Google ツールを使って何かをする方法を検索したいときに利用できるオンライン リソースは次のうちどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google 検索
  • B) Googleヘルプセンター
  • C) Google for Education ヘルプセンター
  • D) Google ドライブ

Answers:B、C


QUESTION 10

同じような仕事をしている教育者のコミュニティに専門知識を貢献したい場合、次のうちどれを利用しますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google 検索
  • B) Google ヘルプセンター
  • C) Google for Education Help ヘルプセンター
  • D) Google 教育者グループ

Answers:C、D


QUESTION 11

Google 教育者グループに参加する可能性がある理由は次のうちどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google ツールを使っている他の教育者と生徒とのつながりを持ちます。
  • B) 学習のために Google ツールをどのように使っているかを共有するためのソーシャルイベントを企画します。
  • C) 担当 地域で活動している他の教育者から新しいアイデアを取り入れます。
  • D) 担当している教室で起こっている驚くべきことを他の教育者と共有します。

Answers:A、B、C、D


QUESTION 12

すでに Google for Education ツールを使用している他の教育者が回答するのに役立つようにどのオンライン グループや場所に質問を投稿するのが最適でしょうか?

  • A) Google 検索
  • B) Google for Education ヘルプセンター
  • C) Google ヘルプセンター
  • D) Google+ のコミュニティ

Answers:B


QUESTION 13

次のうち、主に個人を指すものはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

A) Google for Education 認定トレーナー
B) Google for Education 認定イノベーター
C) Google for Education パートナー
D)活用事例の学校

Answers:A、B


QUESTION 14

教室の先生は自分のパソコンに保存されているファイルが多く、Google ドライブ について把握していません。その先生方に Google ドライブ の機能について説明するにはどの説明が適正でしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Microsoft Office ファイルを Google ドライブ にアップロードして編集することができます。
  • B) Google ドライブ はオフラインでは利用できません。
  • C) PDF ファイルで保存した文書は Google ドライブ に保存することができます。
  • D) 画像や動画 ファイルは Google ドライブ に保存して共有することができます。

Answers:A、C、D


QUESTION 15

Google や Google ドライブ はインターネットに対応したアプリです。
パソコンがインターネットに接続できない場合は Google ドライブ のファイルにアクセスすることができません。
この説明は正しいでしょうか?

  • A) 正しい
  • B) 誤り

Answers:B


QUESTION 16

先生たちに Google ドキュメント の使い方を教えるために、放課後のセッションの準備をしています。
先生方が持っていて参考になるように保管しておきたい、素晴らしい「入門ガイド」を作成しました。
その資料にはどのような共有設定をするべきでしょうか?

  • A) リンクを知っているインターネット上の全員が閲覧できるようにします。
  • B) リンクを知っているインターネット上の全員が編集できるようにします。
  • C) 追加されたユーザーのみ編集できるようにします。
  • D) リンクを知っているインターネット上の全員がコメントできるようにします。

Answers:A


QUESTION 17

生徒と一緒にプロジェクトに取り組むことになりました。
生徒はどのようにして Google ドキュメント に共同作業者を追加できますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 青色の「共有」ボタンを選択します。
  • B) 挿入 メニューの[共同作業者の追加] オプションを選択します。
  • C) ファイル メニュー>「共有」を選択します。
  • D) (Google ドライブから)ファイルを選択 > 「共有」を選択します。

Answers:A、C、D


QUESTION 18

教室での Google フォーム の良い使い方はどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 小テスト・評価
  • B) 研究データの収集
  • C) 小論文の下書き
  • D) アンケート調査

Answers:A、B、D


QUESTION 19

回答を収集するために、単に Googleドキュメント を共有するのではなく、Google フォーム に記入してもらいたいと思うのはなぜでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google フォーム では様々な質問形式 (多肢選択、真/偽、スケール など) を使用することができます。
  • B) フォームの「回答」セクションを使用してすべての回答の内訳を視覚化することができます。
  • C) Google ドライブ では Google ドキュメント の方が整理しにくいです。
  • D) すべてのフォームの回答は Google スプレッドシート に保存され、結果が見やすくなります。

Answers:A、B、D


QUESTION 20

Google グループを活用してコミュニケーションを行うメリットはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい

  • A) Google グループ は大規模なグループ コミュニケーションのために構築されています。
  • B) メールアドレスを利用して Google グループ 内でメンバーを整理できます。
  • C) ウェブやメールでコミュニティができます。
  • D) メンバーの権限を調整できます。

Answers:A、B、C、D


QUESTION 21

第二言語 学習者である生徒(両親が自宅では第一言語しか話さない生徒)がいます。その両親が担当教師に子供の連絡事項についてメールを送りました。しかし、その言語は担当教員が取得していない言語ですが、担当教師は____ の ____ を使うことでコミュニティが図ることができます
「____」に入る文章はどれでしょうか?

  • A) Google サイト、翻訳機能
  • B) チャット、翻訳機能
  • C) Google グループ、翻訳機能
  • D) Gmail、翻訳機能

Answers:D


QUESTION 22

生徒にはメールで「何でも聞いていいよ」と伝えています。
明日から生徒から重要なメールが届くと予定になっていますが、テニスコートでの課外活動を行うため、教室から離れなければなりません。
そのメールを確認するためにの最も効率的な行動はどれでしょうか?

  • A) スマートフォンで Gmail アプリをダウンロードし、有効化にします。
  • B) ノートパソコンをコートに持参します。
  • C) 他の人にテニスコートでの課外活動を代わってもらいます。
  • D) ゲストスピーカーに留守中であることを知らせる「留守中メッセージ」を設定します。

Answers:A


QUESTION 23

生徒のMary H はクラスでより成功を収めるために、行動の問題を克服しようと努力しています。
学校の専門家、Mary Hの両親、他の教師、学校の心理学者からMary H が学習目標を達成できるようにするために必要な今後の会議や行動ステップについてはメールで行っています。
この生徒についての受信メッセージ用に作成した Gmail フィルタにどのようなラベルタイトルを付けて適用すると整理された状態を保ち、重要なメッセージを素早く見つけることができますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Mary H.
  • B) Mary H. の両親
  • C) 募金活動
  • D) 心理学者

Answers:A、B、D


QUESTION 24

木曜日の午後 5時 35分にMarcia D.から添付ファイル「明日の技術統合会議」が送られてきました。
Marcia D. の元のメールを効果的に検索して見つけるには次の識別子のうちどれを使って検索しますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) フィルター
  • B) 添付ファイル
  • C) 送信者
  • D) 日時

Answers:B、C、 D


QUESTION 25

生徒が教室の外で取り組んでいるプロジェクトで常に連絡してきているため、何週間もメールを見ることが出来ていません。
生徒はプロジェクトに夢中になっているため、他の生徒の質問に答えることを気にしていません。また、担当教師は他にも仕事を抱えています。教室内で生徒の成功をサポートする責任を分担するために効果的でコミュニケーションを増やすための施策はどれでしょうか?

  • A) Google チャット で生徒ループを作成し、生徒が教室にいなくても他の生徒を助けることができるようにする。
  • B) 生徒のメールアドレスを集めて、他の生徒と共有します。
  • C) 4人の生徒を勉強会に入れて、電話番号を共有します。
  • D) 各生徒に成功のヒントを共有する Google サイトを作成します。

Answers:A


QUESTION 26

Google サイト でサイトのカスタマイズに役立つ機能はどれでしょうか?

  • A) 埋め込まれたYouTube 動画
  • B) ページ ナビゲーション
  • C) 画像のアップロード
  • D) ウィジェット

Answers:A、B、C


QUESTION 27

教育者として組織改善に役立つ Google カレンダー 機能は何ですか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 「公開」設定でコミュニケーションの向上を図る。
  • B) イベントのお知らせをメールで通知。
  • C) 共有カレンダー。
  • D) 同僚をイベントに招待する。

Answers:A、B、C、D


QUESTION 28

Google カレンダーに 明日の午後 1時から開催する会議のイベントを追加します。
そのイベントに他の人を招待するにはどうすればいいのでしょうか?

  • A) イベント内の青い共有ボタンを使用します。
  • B) [ゲストを追加] 欄にメールアドレスを入力します。
  • C) ファイル メニューの招待設定を使用します。
  • D) イベント タイトルに相手のメールアドレスを入力します。

Answers:B


QUESTION 29

Google カレンダーでカレンダー表示するにはどのような方法がありますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 「日」ビュー
  • B) 「週」ビュー
  • C) 「月」ビュー
  • D) 「年」ビュー

Answers:A、B、C、D


QUESTION 30

Google タスクは他のどのGoogle アプリと統合されているでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google サイト
  • B) Google カレンダー
  • C) Gmail
  • D) Google Keep

Answers:B、C


QUESTION 31

Google タスクも Google Keep のノートに日付やリマインダーを追加することはできます。
Google Keep を使うメリットはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google Keep は Google カレンダー と統合されています。
  • B) Google Keep は写真を追加することができます。
  • C) Google Keep は位置情報ベースのリマインダーを設定することができます。
  • D) Google タスク は複数のリストを保持することはできません。

Answers:B、C


QUESTION 32

Chris は Google カレンダー の時間検索 機能を使って、同僚のDave とLisa との会議を予定しています。
当初の予定では午前 11時に 1時間の予定でしたが共有 カレンダーを見てみると、2人ともその時間帯は空いていないことがわかりました。
どの機能を使って 2人の都合の良い時間を選択することができるのでしょうか?

  • A) [おすすめの時間]を使用します.
  • B) [空いている時間]を使用します.
  • C) 他のカレンダーの作成します
  • D) マイカレンダーを使用します。

Answers:B


QUESTION 33

Chris は 全員が利用可能な別の時間に会議を移動します。
そこで会議室を予約する必要があることを思い出し、「部屋」のリンクをクリックして、その時間にどのようなリソースが利用できるかを確認します。
空いている部屋だけを表示するには、次にどれをクリックすればよいでしょうか?

  • A) リピートしない
  • B) 通知
  • C) デフォルトの可視性
  • D) 空室を含む

Answers:D


QUESTION 34

Dave は Google カレンダーの招待状にリンクされている共有の Google ドキュメント として提供されている会議の議題を確認します。
議題のリストに目を通すと、担当するプロジェクトが含まれていないことに気が付き、担当しているプロジェクトを会議で議論する必要があると感じています。
そのプロジェクトを議題に加えるためにDave はどのようなステップを踏むべきでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Dave自身で Google ドキュメント の議題に付け加えます。
  • B) 何も行わず、会議中でそれを提案します。
  • C) 会議の主催者にメールを送り、Google ドキュメント に議題が追加されたことを知らせます。
  • D) 次回の会議に持ち越します。

Answers:A、C


QUESTION 35

生徒の学習に関わるすべての人が教室での体験を向上させるために Google Meet の活用を検討しています。
Google Meet はどのような活用を行えるでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 他の教師とつながり、他の学校や地区の教師と協力して授業計画を立てることができます。
  • B) 保護者と教師の会議を行うことができます。
  • C) 生徒が家で病気になった時にコーチングすることができます。
  • D) 生徒が勉強している分野の専門家にインタビューすることができます。

Answers:A、B、C、D


QUESTION 36

Lisa はChris と Google ハングアウトを行っています。
ビデオ通話中、Lisa はもっと多くの同僚を参加させたいと考えています。
どのような方法で他の人にGoogle ハングアウトに招待することができるでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 「他の人を招待する」をクリックします。
  • B) Google ハングアウトを録画します。
  • C) ミーティングのURLをメールで送信します。
  • D) 新しいミーティングを作成します。

Answers:A、C


QUESTION 37

Google Classroom を使ってクラスを管理する方法はどれでしょうか?

  • A) 各生徒の資料のコピーを作成します。
  • B) 生徒への個別メッセージの送信します
  • C) Google グループで名簿を作成します
  • D) 動画や朗読をGoogle Classroom ストリームでアナウンスとして共有し、授業に来る前に生徒が閲覧できるようにします。

Answers:D


QUESTION 38

とある教師は生徒が演劇制作のリハーサルのパフォーマンスについて、正直なフィードバックをチームメンバーで共有したいと考えています。
このフィードバックを匿名化する場合、どのフォーム設定を避けるべきでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 進行バーを表示します。
  • B) 回答者のメールアドレスを自動的に収集します。
  • C) 質問の順番をシャッフルします
  • D) フォームにユーザー名を必須にします。

Answers:B、D


QUESTION 39

Google Classroom の各課題に対して、生徒は課題を「完了」としてマークするためにファイルまたはリンクを添付する必要があります。
この説明は正しいでしょうか?

  • A) 正しい
  • B) 誤り

Answers:B


QUESTION 40

生徒に簡単な変更(カンマの追加など)をアドバイスしたいと考えています。Google ドキュメント を直接編集せず、Google ドキュメント のどの機能を利用するとできるでしょうか?

  • A) 提案モード
  • B) 変更履歴
  • C) アドオン
  • D) 一般公開

Answers:A


QUESTION 41

教師は Google Classroom で複数のクラスに課題を割り当てることができます。
この説明は正しいでしょうか?

  • A) 正しい
  • B) 誤り

Answers:A


QUESTION 42

Google Classroom のクラスに生徒を追加したいと思っています。
学校のドメインで Gmail が無効になっているため、招待メールを送ることができない場合、どのようにして生徒を登録することができますか?

  • A) 管理者に追加を依頼します。
  • B) 生徒 タブで名前を入力します。
  • C) 独自のクラスコードを共有します
  • D) Google ドキュメント を共有します。

Answers:C


QUESTION 43

Google スプレッドシート でデータを気軽に簡単に追加するにはどの Google ツールを使えばいいのでしょうか?

  • A) Google 図形描画
  • B) Google ドキュメント
  • C) Google フォーム
  • D) Google スライド

Answers:C


QUESTION 45

折れ線グラフと円グラフの機能について正しい説明はどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) どちらも公開と共有できます。
  • B) どちらも複数のソースからデータを引き出すことができます。
  • C) どちらも一定期間にわたって情報を表示するように設計されています。
  • D) どちらもカスタマイズできます。

Answers:A、C、D


QUESTION 46

生徒がより効率的に検索できるツールはどれでしょうか?

  • A) 検索フィルター
  • B) エクスプローラー ツール
  • C) Google 翻訳
  • D) Google スライド

Answers:A


QUESTION 47

拡張機能 について適切な説明はどれでしょうか?

  • A) ウェブページを表示したり、対話したりするためのツール。
  • B) ウェブアプリへのショートカット。
  • C) ブックマークをカタログ化するのに役立つツール。
  • D) Chromebook でのみ利用可能です。

Answers:A


QUESTION 48

ソースを適切に引用する方法を知っておくことが重要なスキルとなっています。
クリエイティブ・コモンズ にはクリエイターが著作権を保持しつつ、他の人が著作権を保持できるようにするためのライセンスやツールの仕組みがあります。
その仕組はどれでしょうか?

  • A) コピー
  • B) 配布
  • C) リミックス
  • D) 上記すべて

Answers:D


QUESTION 49

Google Chrome でログインすることでブラウザに同期する機能はどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) ブックマーク
  • B) 最近の閲覧履歴
  • C) Google ドライブ の全コンテンツ
  • D) アプリと拡張機能

Answers:A、B、D


QUESTION 50

デジタル リテラシーを学ぶためには情報をデジタルで検索、評価、使用、伝達することができなければなりません。
デジタルリテラシーを促進し、高めるのに役立つツールはどれですか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google 検索
  • B) Google Scholar
  • C) Chrome ウェブストア

Answers:A, B


QUESTION 51

URLを超えたウェブサイトの妥当性を評価する際には「3つのルール」を実践することができます。
3つのルールはどの情報でしょうか?

  • A) 同じウェブサイトから 3つの異なるページを見てください。
  • B) そのトピックに関する 3つの情報源を比較してください。
  • C) 自分の意見に賛同する人を 3人見けてください。
  • D) ウェブサイトのURLに 3つの異なる拡張子が入っていることを確認してください。

Answers:B


QUESTION 52

Google スライド のプレゼンテーションを作成するときに色付きフォントではなく、ワードアートを使用する理由はどれでしょうか?

  • A) ワードアートはグラフィカルな機能が少ない。
  • B) ワードアートは外観をよりカスタマイズできる。
  • C) ワードアートはより多くのフォントがある。
  • D) 色は常に気が散るから。

Answers:B


QUESTION 53

Google スライド のプレゼンテーションでオブジェクトをハイパーリンクする日理由はでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A)生徒がレビューのためにGoogle スライドを使用する際に、プレゼンテーションの外に追加リソースに移動することができますから。
  • B)プレゼンテーションをよりグラフィカルに魅力的にするため。
  • C)プレゼンテーションがリニアであることを確認するには。
  • D)生徒のために学習経験を拡張するため。

Answers:A、B、D


QUESTION 54

Google のサイエンス ジャーナル アプリ で測定可能なものはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 音
  • B) 光
  • C) 加速の度合い
  • D) 圧力

Answers:A、B、C


QUESTION 55

G Suite for Education は教育者にどのようなメリットがありますか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) ドメイン管理者がアプリをインストールできます
  • B) Android アプリは一部の Chromebook で利用可能できます。
  • C) 生徒の安全のためにドメイン管理者がアプリの許可を確認できます。
  • D) すべてのアプリは組織によって承認できます。

Answers:A、B、C


QUESTION 56

Chrome ウェブストアからコンテンツを選択しようとするときに次の教師のヒントのうち、参考にならないものはどれですか?

  • A) 「色の調和の概念を理解するのに役立ちました。」
  • B) 「教科をまたいで使うことができる。」
  • C) 「学習曲線はあまりありません。」
  • D) 「このアプリはChromeウェブストアでは利用できません。」

Answers:D


QUESTION 57

教科書を読む代わりに短いビデオを見るように生徒に宿題にしました。
生徒は授業の準備をしているように見えますが、実際にビデオを見ている生徒がどれくらいいるのか気になります。共有オプションのうち、理解度の質問を含めることでクラスのコンプライアンスを評価するのに役立つのはどれでしょうか?

  • A) リンクをメールで共有します。
  • B) Google フォーム に動画を埋め込みます。
  • C) Google スライド のデッキにビデオを埋め込みます。
  • D)Google サイト にビデオを埋め込みます。

Answers:B


QUESTION 58

明日のサブプランに取り組んでいますが授業のキックオフに最適な動画を手に入れました。
2時間目の生徒は少し幼稚な場合があり、生徒がコメントやレッスンのオープニングと一緒に表示された関連動画に反応してしまうことを避けたいと考えています。
どのように代理の教師に動画を共有しますか?

  • A) リンクをメールで共有します。
  • B) Google ドキュメント のサブプランにリンクを含めます。
  • C) Google スライド のデッキに動画を埋め込みます。
  • D) サードパーティのソフトウェアを使って動画をダウンロードします。

Answers:C


QUESTION 59

絞り込み検索に役立つ YouTube フィルターはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) タグ
  • B) 長さ
  • C) プレイリスト
  • D) チャンネル

Answers:B、C、D


QUESTION 60

通常、学校ではインターネットはかなり高速ですが、1週間前から遅くなっており、他の先生方からは技術的なリソースが信頼できないとの苦情が出始めています。
授業で動画を使うと生徒がどれだけ夢中になるかを理解しており、他の先生にYouTube をあきらめさせたくありません。同僚に ____ のヒントをメールで送ることにしました。
__」に入る文章はどれでしょうか?

  • A) チャンネルを登録し、プレイリストを作成すること
  • B) プレイリストを作成し、あきらめないこと
  • C) 動画の事前読み込み、解像度を変更すること
  • D) 制限モードと検索フィルタリングすること

Answers:C


QUESTION 61

YouTube のどの設定やコントロールすることで視聴体験を最適化するのに役に立つ機能はどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 字幕/CC
  • B) 制限されたモード
  • C) 品質設定
  • D) 表示モード

Answers:A、B、C、D


QUESTION 62

同僚が生徒と共有するために Google ドキュメントに動画のリンクを集めています。
同僚の代わりに YouTube のプレイリスト機能を使うことができると説明しました。Google ドキュメント でのリンクのリストよりもプレイリストを使用するメリットはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google ドキュメント よりも簡単にプレイリストを共有することができます。
  • B) Google ドキュメント を開くことなく、YouTube から直接プレイリストに動画を追加することができます。
  • C) YouTube のプレイリストは連続してすべての動画を再生します。
  • D) 生徒はプレイリストを YouTube チャンネルに保存することができます。

Answers:B、C、D


QUESTION 63

Garcia は自分のカリキュラムに継続的に関連するコンテンツを持つチャンネルを見つけました。
そのチャンネルに新しいコンテンツがアップロードされたときに通知を受けるために、どのような YouTube 機能を使うべきでしょうか?

  • A) サブスクリプション
  • B) カレンダーのリマインダー
  • C) 通知
  • D) プレイリスト

Answers:A,、C


QUESTION 64

グループワークを円滑に進めるのに役立つ Google ドキュメントで効果的なコラボレーション機能はどれでしょうか?

  • A) リアルタイム編集とコメント。
  • B) 自動保存とアドオン。
  • C) ウェブへの公開とコメント。
  • D) リアルタイム編集とバージョン履歴。

Answers:A


QUESTION 65

グループ学習の成功率を高めるのに役立つものはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 明確な期待値を設定すること。
  • B) 学習目標に合わせること。
  • C) 全員が参加できる機会を確保すること。
  • D) 学習に最適なデジタルツールを選択すること。

Answers:A、B、C、D


QUESTION 66

Google ドキュメント 上で編集者が行った変更をすべて表示できる機能はどれでしょうか?

  • A) 文書の歴史
  • B) トラックの変更
  • C) バージョン履歴
  • D) 提案された編集

Answers:C


QUESTION 67

デジタルでのコラボレーションは難しい場合があります。
生徒がコラボレーション活動をより成功させるためは、どのようなサポートを行うべきでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) 事前に整理し、計画を立てること。
  • B) 事前に期待値を設定すること。
  • C) タスクの目的と学習目標を一致させること。
  • D) すべての生徒が装置を持っていることを確認すること。

Answers:A、B、C


QUESTION 68

非同期型のディスカッションの例はどれでしょうか?

  • A) チャットルームで全生徒がオンラインで同時に参加する。
  • B) Google チャット で生徒がライブビデオ会議に参加するビデオ 。
  • C) Google グループ のウェブ フォーラム で生徒が一日の中で様々な時間帯に参加する。
  • D) オンライン チャットルームで生徒が特定の時間に宿題について質問するために使用する。

Answers:C


QUESTION 69

高校の教師であるRaney は、英語 IIの生徒にアメリカの作家についての共同研究プロジェクトを課しました。
生徒は課外活動にとても積極的で放課後に一緒に作業する時間を見つけるのに苦労しています。
生徒が授業外で共同研究をするのに役立つ Google ツールはどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A) Google チャット
  • B) Google ドキュメントのコメント
  • C) Google グループのウェブ フォーラム
  • D) YouTube

Answers:A、B、C


QUESTION 70

なぜ、生徒にレジリエンス(resilience)を体験させることが重要なのでしょうか?

  • A) 生徒はいずれオンラインでネガティブな経験をするから。
  • B) 生徒はすでに悪い状況に対処する方法を知っているから。
  • C) すべてのカリキュラムに自然にフィットするから。
  • D) 学校で義務付けられているから。

Answers:A


QUESTION 71

ネットいじめ問題がが学校でのいじめ問題とどのように同じであるかを比較してください。
次のうち、誤った比較はどれでしょうか?

  • A) ネットでのいじめは生徒を傷つけるのと同じように生徒を傷つける。
  • B) ネットいじめはインターネットの匿名性を利用している。
  • C) 生徒はネットいじめに慣れている。
  • D) 生徒は学校でのいじめとネットいじめに対処するための能力が与えることができます。

Answers:C


QUESTION 72

「p@s5uu3Rd」が「53psuurd」よりも優れたパスワードである理由はどれでしょうか?(該当する回答をすべて選択しなさい)

  • A)大文字が含まれているから。
  • B)記号が含まれているから。
  • C)パスワードが長いから。
  • D)数字と文字が含まれているから。

Answers:C


QUESTION 73

ある生徒が教師に相談にきました。
生徒は知らないアドレスからのメールに返信してしまい、違法サイトにログインしてしまったことを心配しています。
教師は生徒にどのようなアドバイスするべきでしょうか?

  • A) 生徒のパスワードを変更する。
  • B) 警察に通報する
  • C) 彼女の閲覧履歴を消去する。
  • D) メールを削除する。

Answers:A


QUESTION 74

生徒によるパネルディスカッションはいじめに対する意識を高め、いじめへの対処法の 1つの方法です。
このようなイベントが効果的な理由はどれでしょうか?

  • A) 非常に構造化されたイベントだから。
  • B) 生徒は自らの声で物語を語ることができるから
  • C) 教師が会話の方向性を指示するから。
  • D) 生徒がパネルディスカッションに参加すると、レジリエンスが低下するから。

Answers:B

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